Esperamos que los docentes comprendan la importancia de las Áreas Protegidas y que además comiencen a utilizar la EEPE como una herramienta didáctica que les permita a sus alumnos entender la importancia de las mismas, su biodiversidad y los procesos que ocurren en ellas.

Creemos que es fundamental proveer a los maestros de una herramienta que permita aprovechar el sentido común y la curiosidad para elaborar preguntas basadas en las inquietudes y responderlas basándose en observaciones del mundo natural cercano.

Esperamos también ayudar a los maestros en la comprensión de la ciencia y la naturaleza; los conceptos de las ciencias ecológicas; los efectos de los seres humanos sobre el medio ambiente y aumentar la confianza de enseñar al aire libre a través de esta nueva metodología.

A los profesionales de las Ciencias Naturales (biólogos, ecólogos, agrónomos, etc.), esperamos sugerirles una manera de proporcionar a maestros y directivos recursos científicos y prácticos que se necesitan para iniciar y mantener un programa didáctico,  pudiendo superar juntos los desafíos.

Queremos entonces que los participantes evidencien la necesidad de fortalecer la transmisión de valores como el respeto y la comprensión del mundo natural. Pero la intención va más allá, esperando que estos valores se extrapolen al lugar en que cada uno vive y trabaja y en las acciones dentro y fuera del ámbito educativo.