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Home Capacitación a Docentes Finalidad del Proyecto

Finalidad del proyecto

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Objetivos Generales

El curso de capacitación tiene como objetivos
  • Introducir la temática y los conceptos generales sobre Áreas Protegidas, planes de manejo y turismo responsable, a fin de trasmitir el valor que poseen estos sitios para la conservación de los recursos naturales.
  • Familiarizar a los docentes con la Enseñanza de la Ecología en el Patio de la Escuela, una herramienta metodológica que pueden utilizar dentro y fuera de las Areas Protegidas para que sus alumnos comprendan algunos procesos naturales que ocurren en las mismas.

Específicos

  • Capacitar a los docentes para que conozcan la estructuración del sistema de APCMs especialmente las que están próximas a los sitios en donde trabajan.
  • Facilitar información adecuada para que los docentes  conozcan cuales son los recursos naturales que se protegen en cada una de las APCMs de la Argentina.
  • Introducir conceptos sobre turismo responsable y planes de manejo participativo, como herramientas de manejo en las Áreas Protegidas.
  • Incentivar la comprensión de las relaciones que se establecen entre los seres vivos y el ambiente y desde el conocimiento, construir  actitudes de respeto a la vida y de cuidado y preservación del mismo.
  • Brindar las herramientas de la metodología de la EEPE para que la misma sea utilizada con los alumnos a fin de indagar sobre los procesos ecológicos que ocurren en su entorno más cercano o dentro de las AP próximas a sus escuelas.
  • Capacitar a los docentes  para que puedan aprovechar el entorno de su propia institución (lo que se encuentre en el patio con respecto a los ambientes ecológicos, animales, plantas, interacciones ecológicas e impactos de los seres humanos), para enseñar la ciencia en general, las ciencias ecológicas en particular y la educación ambiental.
  • Capacitar a los biólogos y otros profesionales para que puedan ayudar  a desarrollar, apoyar y difundir programas de educación ecológica en las escuelas.
  • Facilitar la formación de grupos interdisciplinarios, que  pueden favorecer y acompañar proyectos de trabajo.
 

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